为深入贯彻落实国家教育教学化战略行动，推动教师数智教学能力提升，9月26日，教师发展中心邀请建筑工程学院副教授陈志强开展“AIGC在智慧课程建设中的应用实践”主题讲座。
讲座中，陈志强围绕“AIGC时代与教师能力”“资源多模态与教学实践”“学习新模式与教法变革”“教学新趋势与不忘初心”四大模块展开，系统介绍了AIGC技术在教育领域的发展背景与应用路径。他从政策演进切入，梳理了2019年以来人工智能与教育融合的政策脉络，重点解读2025年教育教学化战略的核心目标，他指出，教育正从“知识传授”向“能力为本”转型，智慧教育已成为高职教学改革的重要方向。
陈志强结合多个教学场景，现场演示了如何借助AIGC工具快速生成教案文本、PPT课件、思维导图、微课视频等多媒体教学资源，并详细介绍了“大模型+智能体”协同生成课件的实用方法，以及高效技巧。同时，针对高职教育强调实践性、个性化与产教融合的特点，重点剖析了AIGC在虚拟仿真实训、自适应学习路径推荐、校企协同育人等方面的应用价值。他表示，AI技术能够有效弥补实训设备不足、支持因材施教、推动人才培养与产业需求精准对接，为培养复合型技术技能人才提供新路径。
在教法创新方面，陈志强提出“引导式探索学习”“翻转式主动学习”“项目式实践学习”三种AIGC支持的教学模式，鼓励教师利用AI工具实现课前资源推送、课中互动引导、课后个性化反馈的全流程优化，构建以学生为中心的新型课堂。
此次培训内容系统、案例详实，兼具前瞻性与实操性，受到参与教师的高度认可。参训教师纷纷表示，通过培训不仅增强了对AIGC教育应用的理解，也掌握了多种实用工具与教学设计方法，为今后开展智慧课程建设与教学创新提供了有力支持。
教师发展中心将继续围绕教育教学化与教学能力提升开展系列培训，推动教师主动适应技术变革，持续优化教学实践，为学校高质量发展注入新动能。
